วันเด็กสากล

วันเด็กเริ่มต้นในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2400 โดยสาธุคุณ ดร. ชาร์ลส์ ลีโอนาร์ด บาทหลวงของโบสถ์ Universalist Church of the Redeemer ในเมืองเชลซี รัฐแมสซาชูเซตส์ ลีโอนาร์ดจัดงานบริการพิเศษเพื่ออุทิศให้กับและเพื่อเด็กๆลีโอนาร์ดตั้งชื่อวันโรสเดย์ แม้ว่าต่อมาจะตั้งชื่อว่าวันอาทิตย์ดอกไม้ แล้วจึงตั้งชื่อว่าวันเด็ก

วันเด็กได้รับการประกาศอย่างเป็นทางการว่าเป็นวันหยุดประจำชาติเป็นครั้งแรกโดยสาธารณรัฐตุรกีในปี พ.ศ. 2463 โดยมีกำหนดวันที่ 23 เมษายนวันเด็กมีการเฉลิมฉลองทั่วประเทศมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2463 โดยรัฐบาลและหนังสือพิมพ์ในยุคนั้นได้ประกาศให้เป็นวันสำหรับเด็กอย่างไรก็ตาม มีการตัดสินใจว่าจำเป็นต้องมีการยืนยันอย่างเป็นทางการเพื่อชี้แจงและยืนยันการเฉลิมฉลองนี้ และการประกาศอย่างเป็นทางการทั่วประเทศในปี 1931 โดยผู้ก่อตั้งและประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐตุรกี มุสตาฟา เกมัล อตาเติร์ก

วันสากลเพื่อการคุ้มครองเด็ก ในหลายประเทศถือเป็นวันเด็กในวันที่ 1 มิถุนายน นับตั้งแต่ พ.ศ. 2493 ก่อตั้งโดยสหพันธ์สตรีประชาธิปไตยระหว่างประเทศในการประชุมใหญ่ที่กรุงมอสโก (4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2492)รุ่นหลักทั่วโลก ได้แก่วันหยุดเด็กสากลเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน ตามคำแนะนำขององค์การสหประชาชาติ

แม้ว่าวันเด็กทั่วโลกจะเฉลิมฉลองกันโดยประเทศส่วนใหญ่ในโลก (เกือบ 50 ประเทศ) ในวันที่ 1 มิถุนายนวันเด็กสากลจัดขึ้นทุกปีในวันที่ 20 พฤศจิกายนสหราชอาณาจักรประกาศครั้งแรกในปี พ.ศ. 2497 เพื่อสนับสนุนให้ทุกประเทศจัดวันต่อวัน ประการแรกเพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนและความเข้าใจร่วมกันระหว่างเด็ก และประการที่สองเพื่อริเริ่มการดำเนินการเพื่อสร้างประโยชน์และส่งเสริมสวัสดิภาพของเด็กๆ ในโลก

ดังกล่าวถือเป็นการส่งเสริมวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้ในกฎบัตรและเพื่อสวัสดิภาพของเด็กๆเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2502 องค์การสหประชาชาติได้รับรองปฏิญญาสิทธิเด็กสหประชาชาติได้รับรองอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2532 และสามารถพบได้บนเว็บไซต์ของสภายุโรป

ในปี พ.ศ. 2543 เป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษที่ผู้นำโลกกำหนดไว้เพื่อหยุดการแพร่กระจายของเอชไอวี/เอดส์ภายในปี พ.ศ. 2558 แม้ว่าสิ่งนี้จะใช้ได้กับทุกคน แต่วัตถุประสงค์หลักก็เกี่ยวข้องกับเด็ก ๆยูนิเซฟมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายหกในแปดประการที่ใช้กับความต้องการของเด็ก เพื่อให้พวกเขาทุกคนมีสิทธิ์ได้รับสิทธิขั้นพื้นฐานที่เขียนไว้ในสนธิสัญญาสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศ พ.ศ. 2532UNICEF จัดส่งวัคซีน ทำงานร่วมกับผู้กำหนดนโยบายเพื่อการดูแลสุขภาพและการศึกษาที่ดี และทำงานเพื่อช่วยเหลือเด็กๆ และปกป้องสิทธิของพวกเขาโดยเฉพาะ

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2555 เลขาธิการบัน คีมุนแห่งสหประชาชาติได้เป็นผู้นำโครงการริเริ่มด้านการศึกษาของเด็กๆประการแรกเขาต้องการให้เด็กทุกคนสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนได้ โดยมีเป้าหมายภายในปี 2558 ประการที่สอง เพื่อปรับปรุงชุดทักษะที่ได้รับในโรงเรียนเหล่านี้สุดท้าย ดำเนินนโยบายด้านการศึกษาเพื่อส่งเสริมสันติภาพ ความเคารพ และความห่วงใยสิ่งแวดล้อมวันเด็กสากลไม่ได้เป็นเพียงวันเฉลิมฉลองเด็ก ๆ ในสิ่งที่พวกเขาเป็น แต่เพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับเด็ก ๆ ทั่วโลกที่ต้องเผชิญกับความรุนแรงในรูปแบบของการละเมิด การแสวงหาผลประโยชน์ และการเลือกปฏิบัติเด็กถูกใช้เป็นแรงงานในบางประเทศ ติดอยู่ในความขัดแย้งด้วยอาวุธ อาศัยอยู่ตามท้องถนน ทนทุกข์จากความแตกต่างไม่ว่าจะเป็นศาสนา ปัญหาชนกลุ่มน้อย หรือความพิการเด็กที่รู้สึกถึงผลกระทบของสงครามสามารถถูกแทนที่ได้เนื่องจากความขัดแย้งทางอาวุธ และอาจได้รับบาดเจ็บทางร่างกายและจิตใจการละเมิดต่อไปนี้ได้รับการอธิบายไว้ในคำว่า “เด็กและความขัดแย้งด้วยอาวุธ”: การเกณฑ์ทหารเด็ก การฆ่า/ทำให้เด็กพิการ การลักพาตัวเด็ก การโจมตีโรงเรียน/โรงพยาบาล และการไม่อนุญาตให้เด็กเข้าถึงด้านมนุษยธรรมปัจจุบันมีเด็กอายุระหว่าง 5 ถึง 14 ปีประมาณ 153 ล้านคนที่ถูกบังคับให้ใช้แรงงานเด็กเมื่อปี พ.ศ. 2542 องค์การแรงงานระหว่างประเทศได้รับรองการห้ามและการขจัดรูปแบบที่เลวร้ายที่สุดของการใช้แรงงานเด็ก ซึ่งรวมถึงการใช้ทาส การค้าประเวณีเด็ก และสื่อลามกอนาจารเด็ก

สามารถดูสรุปสิทธิภายใต้อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กได้จากเว็บไซต์ของ UNICEF

แคนาดาเป็นประธานร่วมการประชุมสุดยอดโลกสำหรับเด็กในปี พ.ศ. 2533 และในปี พ.ศ. 2545 องค์การสหประชาชาติได้ยืนยันอีกครั้งถึงความมุ่งมั่นที่จะทำให้วาระการประชุมสุดยอดโลกปี พ.ศ. 2533 เสร็จสิ้นสิ่งนี้เพิ่มเข้าไปในรายงานของเลขาธิการสหประชาชาติWe the Children: End-of Decade ทบทวนการติดตามผลการประชุมสุดยอดโลกสำหรับเด็ก.

หน่วยงานเด็กแห่งสหประชาชาติเผยแพร่ผลการศึกษาที่อ้างอิงถึงจำนวนเด็กที่เพิ่มขึ้นจะคิดเป็นร้อยละ 90 ของประชากรพันล้านคนข้างหน้า