Экзамены HSK, тэст на веданне кітайскай мовы, арганізаваны штаб-кватэрай Інстытута Канфуцыя, або Ханьбань, былі здадзены 6,8 мільёна разоў у 2018 годзе, што на 4,6 працэнта больш, чым годам раней, паведаміла ў пятніцу Міністэрства адукацыі.
Ханьбань дадаў 60 новых экзаменацыйных цэнтраў HSK, а да канца мінулага года налічвалася 1147 экзаменацыйных цэнтраў HSK у 137 краінах і рэгіёнах, заявіў на прэс-канферэнцыі ў Міністэрстве Цянь Лісінь, кіраўнік аддзела прымянення мовы і кіравання інфармацыяй міністэрства. Пекін.
Усё больш краін пачалі дадаваць кітайскую мову ў свае нацыянальныя навучальныя праграмы, паколькі гандлёвыя і культурныя абмены паміж Кітаем і іншымі краінамі працягваюць павялічвацца.
Раней у гэтым месяцы ўрад Замбіі абвясціў аб тым, што з 2020 года ў больш чым 1000 сярэдніх школах ён будзе праводзіць заняткі па мандарыне з 8 па 12 класы — самая буйная такая праграма ў Афрыцы, паведаміў у чацвер нацыянальны часопіс Паўднёвай Афрыкі Financial Mail .
Замбія стала чацвёртай краінай на кантыненце - пасля Кеніі, Уганды і Паўднёвай Афрыкі - якая ўвяла кітайскую мову ў сваіх школах.
Гэты крок, паводле ўрада, абумоўлены камерцыйнымі меркаваннямі: лічыцца, што ліквідацыя камунікацыйных і культурных бар'ераў павысіць супрацоўніцтва і гандаль паміж дзвюма краінамі, гаворыцца ў справаздачы.
Па дадзеных міністэрства ўнутраных спраў Замбіі, у краіне пражывае больш за 20 000 грамадзян Кітая, якія ўклалі каля 5 мільярдаў долараў у больш чым 500 прадпрыемстваў у прамысловасці, сельскай гаспадарцы і сектарах развіцця інфраструктуры.
Акрамя таго, навучэнцы сярэдняй школы ў Расіі будуць здаваць мандарын у якасці факультатыўнай замежнай мовы на нацыянальным уступным экзамене ў ВНУ Расіі, каб быць залічанымі ў ВНУ ўпершыню ў 2019 годзе, паведамляе Sputnik News.
Акрамя англійскай, нямецкай, французскай і іспанскай мовы, мандарын стане пятым факультатыўным моўным экзаменам для ўступнага іспыту ў расійскі ВНУ.
Патчарамай Саванапорн, 26 гадоў, аспірант Пекінскага ўніверсітэта міжнароднага бізнесу і эканомікі з Тайланда, сказаў: «Я зачараваны гісторыяй, культурай і мовай Кітая, а таксама яго эканамічным развіццём, і я думаю, што навучанне ў Кітаі можа даць мне некалькі выдатных магчымасцей працаўладкавання, бо я бачу рост інвестыцый і супрацоўніцтва паміж дзвюма краінамі».
Час размяшчэння: 20 мая 2019 г
